Войти на сайт
График работы:
пн-пт: 10:00-20:00
сб-вс: 10:00-18:00

ЭЦ ТУРБАЗА

Украина, 40001, г. Сумы
ул. Герасима Кондратьева, 6  


Национальный природный парк «Деснянско-Старогутский» внедряет науку в жизнь

admin

Дата последнего входа: 3 месяца назад
Дата регистрации: 13.03.2009 16:52:05
Страна: Украина
Группы интернет-клуба: Путешественники, Пешеходный туризм, Горный туризм, Туры выходного дня, Автономное выживание
admin -> Всем, Экологи
Национальный природный парк «Деснянско-Старогутский» внедряет науку в жизнь
На  базе общеобразовательной школы № 1 г.. Середина-Буда 7-8 сентября 2016  состоялся областной семинар для методистов биологии, экологии,  естествознания, руководителей методических объединений, учителей  биологии, экологии, естествознания Сумской области. Тема  семинара: «Научно-исследовательская деятельность в организации  учебно-воспитательного процесса по биологии, естествознания, экологии,  предмету" Родной край ". Организаторы задались целью ознакомить  участников семинара с эффективными путями реализации основных идей  научно-исследовательской деятельности, экологического воспитания  учащихся, а также способствовать повышению профессионального мастерства,  представить передовой педагогический опыт. А еще демонстрировали  результативную научно-исследовательскую работу школьников из города  Середина-Буды.

Работники национального парка "Деснянско-Старогутский" также приняли участие в этом представительном мероприятии. Старший научный сотрудник парка С.М. Панченко рассказал об основах исследовательской работы, его эстафету продолжил научный сотрудник парка С.В. Галущенко, который провел орнитологическую экскурсию. С  элементами интерпретации природы при проведении экскурсий на  экологических тропах участников мероприятия ознакомила ведущий  специалист по экологической просвещения А.Н. Коваленко. Во время путешествия участникам конференции повезло и они нашли редкий  краснокнижный вид - грифолу листоватые, за особую форму этот гриб в  народе прозвали гриб-баран и хотя он съедобный все из удовольствием его  рассматривали и фотографировали, понимая ценность находки.

На подведении итогов все сошлись на том, что важно сотрудничать учебным заведениям с природоохранными учреждениями.